Pelatihan Tari Reyog Ponorogo Sebagai Bagian Penting Dalam Pengenalan Budaya Indonesia Pada Anak Pekerja Migran Indonesia Di Malaysia

Authors

  • Edwin Dwi Hartanto Universitas Muhammadiyah Ponorogo
  • Hadi Cahyono Universitas Muhammadiyah Ponorogo
  • Ardhana Januar Mahardhani Universitas Muhammadiyah Ponorogo
  • Zamawi Chaniago Sanggar Bimbingan Hulu Langat Malaysia

DOI:

https://doi.org/10.56248/zadama.v2i1.50

Keywords:

budaya, reyog ponorogo, pekerja migran

Abstract

Indonesia, sebagai salah satu negara dengan jumlah pekerja migran yang signifikan, menghadapi tantangan dalam menjaga identitas budaya bagi para pekerja migran yang tinggal di luar negeri. Salah satu aspek penting dalam menjaga warisan budaya adalah melalui pengenalan dan pelatihan seni tradisional kepada generasi muda, terutama pada anak pekerja migran indonesia tujuan penelitian pengabdian ini adalah untuk memperkenalkan dan melestarikan budaya Indonesia kepada anak-anak pekerja migran Indonesia di Malaysia. Metode yang digunakan dalam pelatihan ini adalah metode partisipatif, dengan melibatkan peserta didik di sanggar bimbingan kelas 4-6 yang berjumlah 23. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan pemahaman peserta didik tentang budaya Indonesia, peningkatan keterampilan tari mereka, serta peningkatan apresiasi terhadap budaya Indonesia. Pelatihan ini juga berhasil memperkuat identitas budaya peserta didik. Dengan demikian, pelatihan Tari Reyog Ponorogo telah berhasil menjadi bagian penting dalam pengenalan budaya Indonesia kepada anak pekerja migran Indonesia di Malaysia.

References

Aisara, F., Nursaptini, N., & Widodo, A. (2020). Melestarikan Kembali Budaya Lokal melalui Kegiatan Ekstrakulikuler untuk Anak Usia Sekolah Dasar. Cakrawala Jurnal Penelitian Sosial, 9(2), 149–166. https://ejournal.uksw.edu/cakrawala/article/view/4411

Antara, M., & Yogantari, M. V. (2018). Keragaman Budaya Indonesia Sumber Inspirasi Inovasi Industri Kreatif. Senada, 1, 292–301.

Aulia, L. R., Dewi, D. A., & Furnamasari, Y. F. (2021). Mengenal Indentitas Nasional Indonesia Sebagai Jati Diri Bangsa untuk Menghadapi Tantangan di Era Globalisasi. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(3), 8549–8557. https://www.jptam.org/index.php/jptam/article/view/2355

Bekti, B. G. K. (2022). Tradisi Reog Ponorogo Sebagai Budaya Penguat Jati Diri Bangsa. Jurnal Budaya Nusantara, 5(2), 75–82. https://doi.org/10.36456/b.nusantara.vol5.no2.a4623

Chriswuri, G. (2019). Analisis Terhadap Minat Kerja TKI Purna di Indonesia.

Ilmiyanor, M. (2021). Seputar Wawasan Nasionalisme di Era Globalisasi Terhadap Generasi Muda Regarding the Insights of Nationalism in the Era of Globalization to the Young Generation. http://dx.doi.org/10.31219/osf.io/xpkv2

Mahardhani, A. J. (2018). 56 JI 3 (2) (2018) JPK Jurnal Pancasila dan Kewarganegaraan Pemberdayaan Masyarakat Melalui Pendidikan Nonformal Berkarakter Cinta Tanah Air. 3(2), 56–63. http://journal.umpo.ac.id/index.php/JPK/index

Mujiburrahmad, M., Hamid, A. H., & Nufus, T. (2021). Pola Migrasi Dan Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan Migrasi Penduduk Di Kecamatan Padang Tiji. Jurnal Ilmu Sosial Dan Humaniora, 10(3), 419. https://doi.org/10.23887/jish-undiksha.v10i3.34757

Nahak, H. M. (2019). Upaya Melestarikan Budaya Indonesia Di Era Globalisasi. Jurnal Sosiologi Nusantara, 5(1), 65–76. https://doi.org/10.33369/jsn.5.1.65-76

Noveria, M., & Romdiati, H. (2022). Pandemi Covid-19 Dan Dampak Ekonomi Pada Pekerja Migran Indonesia Dan Keluarganya : Sebuah Kajian Pustaka. Jurnal Ekonomi & Kebijakan Publik, 13(1), 71–84.

Santoso, B. (2017). Bahasa Dan Identitas Budaya. Sabda : Jurnal Kajian Kebudayaan, 1(1), 44. https://doi.org/10.14710/sabda.v1i1.13266

Suradji. (2006). Penanganan Pekerja Migran di Malaysia. Jurnal Ilmu Akuntansi, 224–234. http://jia.stialanbandung.ac.id/index.php/jia/article/download/425/397

Trisofirin, M., Cahyono, H., Mahardhani, A. J., & Shohenuddin, S. (2023). Literasi Edukasi Pola Hidup Sehat Dan Bersih Terhadap Anak Pekerja Migran di Malaysia. Zadama: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(1), 1–7. https://doi.org/10.56248/zadama.v2i1.41

Downloads

Published

2023-05-26

How to Cite

Hartanto, E. D., Cahyono, H., Mahardhani, A. J., & Chaniago, Z. (2023). Pelatihan Tari Reyog Ponorogo Sebagai Bagian Penting Dalam Pengenalan Budaya Indonesia Pada Anak Pekerja Migran Indonesia Di Malaysia. Zadama: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(1), Page: 36–40. https://doi.org/10.56248/zadama.v2i1.50